ارائه الگویی برای مدل زبانی بزرگ توضیح‌پذیر علوم اسلامی- انسانی مبتنی بر گراف دانش | ||
| علوم و فنون مدیریت اطلاعات | ||
| مقاله 1، دوره 10، شماره 4، دی 1403، صفحه 7-38 اصل مقاله (3.93 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22091/stim.2024.11352.2162 | ||
| نویسندگان | ||
| علی میرعرب* 1؛ فاطمه دارستانی فراهانی2 | ||
| 1استادیار، گروه اشاعه اطلاعات و تبادل دانش، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، قم، ایران | ||
| 2کارشناسی، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه قم، قم، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های ترکیب گراف دانش[1] و مدل زبانی بزرگ[2] در حوزه علوم اسلامی- انسانی می‌پردازد. یکی از دلایل اصلی این مسئله، پیچیدگی و تنوع مفاهیم و مقولات در این حوزه است. مفاهیم دینی و انسانی به‌طور طبیعی دارای ابعاد و لایه‌های متعددی هستند که تحلیل آن‌ها نیازمند رویکردهایی نوین و کارآمد است. گراف دانش به‌عنوان ابزاری قدرتمند برای سازمان‌دهی اطلاعات و نمایش روابط بین مفاهیم شناخته می‌شود. این ابزار می‌تواند به شفاف‌سازی و تجسّم روابط پیچیده میان مفاهیم کمک کند و به پژوهشگران امکان می‌دهد تا به‌راحتی روابط میان مفاهیم مختلف را درک کنند. هدف اصلی پژوهش حاضر، ارائه الگویی جهت ترکیب این دو مفهوم در علوم اسلامی- انسانی برای تحلیل دقیق‌تر و کارآمدتر مفاهیم اسلامی و انسانی است. روش: پژوهش پیش‌رو از لحاظ هدف توسعه‌ای بوده و با رویکرد کیفی انجام شده است. روش گردآوری دادهها کتابخانه‌ای و برای مرور نظام‌مند متون بوده که به شناسایی مفاهیم کلیدی و اساسی می‌پردازد. منابع موجود در دو حوزه گراف دانش و مدل‌های بزرگ زبانی با روش هدفمند جهت تحلیل، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته است. یافته‌ها: یافته اصلی پژوهش حاضر، طراحی یک الگوی جدید مبتنی بر ترکیب گراف دانش و مدل‌های زبانی بزرگ برای تحلیل و استنتاج مفاهیم علوم اسلامی- انسانی است. گراف دانش به‌عنوان ابزاری برای سازمان‌دهی اطلاعات و نمایش روابط میان مفاهیم می‌تواند به شفاف‌سازی و تجسم روابط پیچیده میان مفاهیم کمک کند. همچنین، مدل‌های زبانی بزرگ قادر به پردازش زبان طبیعی[3] و استخراج اطلاعات معنادار از متون هستند. ترکیب این دو رویکرد می‌تواند به توسعه چارچوب‌های نوینی برای تحلیل و استنتاج دادهها در حوزه‌های علوم دینی کمک کند. نتیجه‌گیری: تلفیق گراف دانش و مدل‌های زبانی بزرگ به‌عنوان رویکردی نوین و کارآمد در تحلیل و استنتاج مفاهیم پیچیده در علوم اسلامی- انسانی مطرح است. این الگوی پیشنهادی می‌تواند به‌عنوان الگویی برای تحقیقات آتی و توسعه سیستم‌های هوشمند در این حوزه‌ها مورد بهره‌برداری قرار گیرد و به بهبود فرایندهای تحقیق و تحلیل در علوم اسلامی- انسانی کمک کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| گراف دانش؛ مدل‌های زبانی بزرگ؛ هوش مصنوعی توضیح‌پذیر؛ علوم اسلامی- انسانی؛ منطق؛ استنتاج مفهومی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Explainable Large Language Model for Islamic and Humanities Sciences Based on Knowledge Graphs | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Ali Mirarab1؛ Fatemeh DarestaniFarahani2 | ||
| 1Assistant Professor, Information Dissemination and Knowledge Exchange Department, Islamic Science and Culture Research Institute, Qom, Iran | ||
| 2B.A., Department of Knowledge and Information Science, University of Qom, Qom, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Purpose: This research explores the challenges and opportunities associated with integrating knowledge graphs and large language models in the fields of Islamic studies and the humanities. The primary motivation is the complexity and diversity of concepts and categories within these fields. Religious and humanistic concepts inherently possess multiple dimensions and layers, demanding innovative and efficient analytical approaches. Knowledge graphs are powerful tools for organizing information and representing relationships between concepts. They clarify and visualize intricate connections, enabling researchers to easily understand the interrelations among various concepts. The core objective of this study is to present a framework that integrates these two concepts within Islamic and humanities studies, thereby enabling a more precise and efficient analysis of Islamic and humanistic concepts. Method: This research is a conceptual study that employs an analytical approach. Data were collected through a systematic literature review, which identified key and fundamental concepts. Existing resources in both the knowledge graph and large language model domains were purposefully selected for analysis. Findings: The primary finding of this research is the development of an innovative framework that integrates knowledge graphs and large language models to analyze and infer concepts within Islamic and humanities studies. Knowledge graphs serve as tools for organizing information and representing relationships between concepts, helping to clarify and visualize intricate connections among them. Furthermore, large language models can process natural language and extract meaningful information from texts. The integration of these two approaches can foster the creation of innovative frameworks for data analysis and inference within the field of religious studies. Conclusion: The integration of knowledge graphs and large language models represents a novel and efficient approach to analyzing and inferring complex concepts in Islamic and humanities studies. The proposed framework can serve as a model for future research and the development of intelligent systems in these fields, thereby enhancing the research and analysis processes in Islamic and humanities studies. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Knowledge graph, Large language models, Explainable artificial intelligence, Islamic and humanities studies, Logic, Conceptual inference | ||
| مراجع | ||
|
Abaskohi, A., Baruni, S., Masoudi, M., Abbasi, N., Babalou, Mh., Edalat, A., Kamahi, S. & et al. (2024). Benchmarking Large Language Models for Persian: A Preliminary Study Focusing on ChatGPT. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2404.02403
Binz, M. & Schulz, E. (2023). Turning large language models into cognitive models. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2306.03917 Chen, Z., Singh, A.K. & Sra, M. (2023). LMExplainer: a Knowledge-Enhanced Explainer for Language Models. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2303.16537
Confalonieri, R., Coba, L., Wagner, B. & Besold, T.R. (2020). A historical perspective of explainable Artificial Intelligence. WIRES Data Mining Know Discov, no. 11. https://doi.org/10.1002/widm.1391 Huang, J. & Chang, K.C.-C. (2023a). Towards Reasoning in Large Language Models: A Survey. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2212.10403
Huang, S., Mamidanna, S., Jangam, S., Zhou, Y. & Gilpain, L.H. (2023b). Can Large Language Models Explain Themselves? A Study of LLM-Generated Self-Explanations. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2310.11207 Luo, H. & Specia, L. (2024). From Understanding to Utilization: A Survey on Explainability for Large Language Models. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2401.12874
Mavrepis, P., Makridis, G., Fatouros, G., Koukos, V., Separdani, M.M. & Kyriazis, D. (2024). XAI for All: Can Large Language Models Simplify Explainable AI? arXiv preprint arXiv: 2401.11310.
Patel, S., Kane, H. & Patel, R. (2023). Building Domain-Specific LLMs Faithful To The Islamic Worldview: Mirage or Technical Possibility?. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2312.06652
Rasti Meymandi, A., Hosseini, Z., Davari, S., Moshiri, A., Rahimi Golkhandan, S., Namdar, K., Feizi, N., Tavakoli-Targhi, M. & Khalvati, F. (2024). Opportunities for Persian Digital Humanities Research with Artificial Intelligence Language Models; Case Study: Forough Farrokhza. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2405.06760
Shu, D., Chen, T., Jin, M., Zhang, Y., Zhang, C., Du, M. & Zhang, Y. (2024). Knowledge Graph Large Language Model (KG-LLM) for Link Prediction. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2403.07311 Sullivan, D. (2020). A reintroduction to our Knowledge Graph and knowledge panels. URL= https://blog.google/products/search/about-knowledge-graph-and-knowledge-panels Zhao, H., Chen, H., Yang, F., Liu, N., Deng, H., Cia, H., Wang, S. & Yin, D. (2024). Explainability for Large Language Models: A Survey. ACM Transactions on Intelligent Systems and Technology, 15(2). https://doi.org/10.1145/3639372
Zheng, Y., Koh, H.Y., Ju, J., Nguyen, A.T.N., May, L.T.,Webb, G.L. & Pan, S. (2023). Large Language Models for Scientific Synthesis, Inference and Explanation. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2310.07984 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 664 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 385 |
||