| 1. | سخن سردبیر: پارادوکس | |
| صفحه 0-0 | ||
| 2. | تاملی بر مدلهای ارزیابی کتابخانهای: با تاکید بر خدمات | |
| صفحه 3-30 | ||
| یعقوب نوروزی؛ فاطمه عباسی؛ زهرا حیدرنیا | ||
| 3. | تأثیر انواع منابع فناوری اطلاعات و قابلیت مدیریت دانش بر کسب مزیت رقابتی | |
| صفحه 33-59 | ||
| سیدصمد حسینی؛ یونس جبارزاده؛ محمد حسن پور؛ سحر حیدر آبادی | ||
| 4. | بررسی چالشهای اینترنت اشیا با استفاده از روش مدلسازی ساختاری تفسیری | |
| صفحه 63-82 | ||
| خیراله رهسپارفرد؛ رضا مولایی | ||
| 5. | آموزش و ترویج مهارتهای شهروندی از طریق کتابخانههای عمومی | |
| صفحه 85-100 | ||
| حمید قاضی زاده؛ حیدر مختاری؛ سولماز حسین زاده | ||
| 6. | شناسایی و اعتبارسنجی عوامل مؤثر بر اشتراک دانش معلمان از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) | |
| صفحه 103-131 | ||
| اسماء ملازهی؛ فاطمه کریمی | ||
| 7. | بررسی میزان توانایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در شناسایی گونههای اطلاعاتی اینترنتی از نظر جنسیت و مقطع تحصیلی | |
| صفحه 135-154 | ||
| زاهد بیگدلی؛ علی حسین قاسمی؛ پرنا خلیلدزفولی | ||
| 8. | میزان آمادگی دانشجویان و نگرش اساتید نسبت به پیاده سازی نظام یادگیری الکترونیکی | |
| صفحه 157-181 | ||
| عزیز هدایتی خوشمهر؛ ابوالفضل قاسم زاده؛ شیوا ملکی | ||